本研究では、教育用LCAソフトウェアを用いた環境教育プログラムを開発した。�@ライフサイクル的思考の習得と�A日常生活と地球温暖化のつながりの認識をねらいとしていることが、当プログラムの特徴である。中学生および高校生を対象に当プログラムを実践し、質問紙調査に基づき効果を検証した。その結果、環境配慮行動につながると期待される、温暖化対策の有効性認知や、CO₂削減に向けた行動意図の変容などが確認された。